CLASE 2 primera parte que habla sobre los elementos de la investigación científica

 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION                                                     MISAEL IVAN CATALAN REYES 

                                   ELEMENTOS DE LA INVESTRIGACION CIENTIFICA

Aprendizajes esperados

1) Reactiva aprendizajes previos.

2) Identifica los elementos básicos de la investigación, uso de la información y uso de las TIC,

mediante la propuesta de Proyecto de vida.

Lee y contesta las siguientes preguntas

1. ¿Como supo Holmes todos los datos del señor Jabez Wilson?

R= por que el viajo a china y investigo lo del pez y utilizo la lógica sobre su mano grande

2. ¿En qué aspecto se fijó?

R= En su mano y en el pez que tiene tatuado

3. ¿Tu hubieses descubierto lo mismo? ¿por qué?

R= No por que se me olvidan muchas cosas y pues nose me hubiera quedado las cosas que

aprendió Holmes en china etc.

Investigar cuántos y cuáles son los tipos de investigación con su definición

Investigación longitudinal

Implica el seguimiento de un evento, individuo o grupo durante un período claramente definido. El

objetivo es poder observar cambios en las variables analizadas.

Investigación hipotética-deductiva

Se basa en la observación de la realidad para crear una hipótesis. Luego, se aplica una deducción

para obtener una conclusión y, finalmente se verifica o descarta a través de la experiencia.

Investigación inductiva

En este tipo de investigación, el conocimiento se genera a partir de lo particular para llegar a una

generalización. Se basa en la recolección de datos específicos para poder crear nuevas teorías.

Investigación deductiva

En este tipo de investigación, la realidad se explica a partir de leyes generales que apuntan hacia

conclusiones particulares. Se espera que las conclusiones formen parte de las premisas del

problema, por lo tanto, si las premisas son correctas y el método inductivo es aplicado

adecuadamente, la conclusión también será correcta.

Investigación cuasi experimental

Controla solo algunas variables del fenómeno a estudiar, por ello no llega a ser totalmente

experimental. En este caso, los grupos de estudio y control no pueden ser elegidos al azar, sino

que se eligen de grupos o poblaciones ya existentes.

Investigación no experimental

A diferencia del método experimental, las variables no son controladas, y el análisis del fenómeno

se basa en la observación dentro de su contexto natural.

Investigación experimental

Se trata de diseñar o replicar un fenómeno cuyas variables son manipuladas en condiciones

controladas. El fenómeno a estudiar es medido a través de grupos de estudio y control, y según los

lineamientos del método científico.

Investigación cuantitativa

Ahonda en los fenómenos a través de la recopilación de datos y se vale del uso de herramientas

matemáticas, estadísticas e informáticas para medirlos. Esto permite hacer conclusiones

generalizadas que pueden ser proyectadas en el tiempo.

Investigación cualitativa

Se utiliza frecuentemente en ciencias sociales. Tiene una base lingüístico-semiótica y se aplica en

técnicas como el análisis del discurso, entrevistas abiertas y observación participante.

Para poder aplicar métodos estadísticos que permitan validar sus resultados, las observaciones

recogidas se deben valorar de manera numérica. Sin embargo, es una forma de investigación con

tendencia a la subjetividad, ya que no todos los datos pueden ser totalmente controlados.

Investigación explicativa

Es el tipo de investigación más común y se encarga de establecer relaciones de causa y efecto que

permitan hacer generalizaciones que puedan extenderse a realidades similares. Es un estudio muy

útil para verificar teorías.

Investigación descriptiva

Como su título lo indica, se encarga de describir las características de la realidad a estudiar con el

fin de comprenderla de manera más exacta. En este tipo de investigación, los resultados no tienen

una valoración cualitativa, solo se utilizan para entender la naturaleza del fenómeno.

Investigación exploratoria

Se utiliza cuando el objetivo de hacer una primera aproximación a un asunto desconocido o sobre

el que no se ha investigado lo suficiente. Esto permitirá decidir si efectivamente se pueden realizar

investigaciones posteriores y con mayor profundidad.

Como este método parte del estudio de fenómenos poco estudiados, no se apoya tanto en la

teoría, sino en la recolección de datos que permitan detectar patrones para dar explicación a

dichos fenómenos.

Investigación aplicada

En este caso, el objetivo es encontrar estrategias que puedan ser empleadas en el abordaje de un

problema específico. La investigación aplicada se nutre de la teoría para generar conocimiento

práctico, y su uso es muy común en ramas del conocimiento como la ingeniería o la medicina. Este

tipo de investigación se subdivide en dos tipos:

Investigación aplicada tecnológica: sirve para generar conocimientos que se puedan poner en

práctica en el sector productivo, con el fin de impulsar un impacto positivo en la vida cotidiana.

Investigación aplicada científica: tiene fines predictivos. A través de este tipo de investigación

se pueden medir ciertas variables para pronosticar comportamientos que son útiles al sector de

bienes y servicios, como patrones de consumo, viabilidad de proyectos comerciales, etc.

Investigación teórica

Tiene por objetivo la generación de conocimiento, sin importar su aplicación práctica. En este

caso, se recurre a la recolección de datos para generar nuevos conceptos generales.